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电子阅览室是指以计算机技术、网络通信技术为基础,集电子型文献(如磁盘、光盘、网络服务等)阅览、咨询、培训、服务为一体的现代化多功能阅览室,是电子计算机技术在图书馆领域的应用。建设学校图书馆电子阅览室,可以向师生提供多种媒体形式的知识类型,为师生提供更多的学习资源和学习方式,从而大大扩展图书馆的...

“紫兴软件”数字图书馆软件(电子阅览室)解决方案

软件咨询电话:400-688-0571

紫兴软件为您量身打造数字图书馆及电子阅览室管理软件,我们可以为您提供整套设计方案,电子阅览室规划及软件功能定制及软件OEM,我们有着丰富的行业经验及大量实施案例的基础,确保我们的产品能满足您的需求。


学校图书馆是学校师生查阅各类知识的资源中心,是学校的一个重要组成部分,它对扩大师生知识的广深,增加知识理解的深度,具有不可替代的作用。

电子阅览室是指以计算机技术、网络通信技术为基础,集电子型文献(如磁盘、光盘、网络服务等)阅览、咨询、培训、服务为一体的现代化多功能阅览室,是电子计算机技术在图书馆领域的应用。建设学校图书馆电子阅览室,可以向师生提供多种媒体形式的知识类型,为师生提供更多的学习资源和学习方式,从而大大扩展图书馆的服务功能范围。


学校图书馆电子阅览室的建设已经成为学校图书馆建设的一个重要内容。许多学校都意识到电子阅览室的重要性,所以目前全国绝大多数学校的图书馆都已经建设了电子阅览室。


数字图书馆软件(电子阅览室软件)是一款强大的数字资源信息管理系统,具有先进的和人性化的设计理念。具备一整套完善、高效的资源管理、分类、搜索、阅读等核心技术和机制。独创的“双登录模式”更是极大的方便了管理员的管理和终端用户的使用,真正体现了管理平台的人性化、灵活化和通用化。


作为一款专业的数字资源管理类平台,数字图书馆软件特别适用于组建数字(电子)图书馆、在线阅览室和数字资源中心等。实现数字或电子图书、多媒体、课件等资源的有效管理和高效阅览。是校园信息化、教育信息化、企业信息化过程中数字化、网络化、多媒体化资源管理平台的理想选择!

编号

多媒体数字图书馆技术参数

1.拥有大量多媒体数据库

大容量数据库支持,多站点支持,总分馆模式支持。

2.多媒体管理功能强大

支持在线阅读使用大量多媒体图书格式和网络课件,能实现VOD视频点播功能, 可以管理大量的音视频和动画的多媒体资料

3.可以制作电子书和课件的功能

可以将学校现有的数字资源方便的做成CHM格式电子图书,将各类网页中图片,动画,视频,文字等素材做成ppt格式幻灯片课件。

4、个性化数字图书馆管理功能

可以让每个用户在本地计算机上建立自己的个性化数字图书馆。将收集到的网络素材资源快捷的保存到本地的数字图书馆中进行管理,并可以打包输出做成课件或图书。

5.数字图书资源质量高

图书主要以pdf格式保存,以保持图书原有的版式,并能越放大越清晰. 电子图书都是识别后的文本类型,相对于扫描后图像格式的电子图书,占用磁盘空间较小,对服务器硬件和网络的带宽要求也比较低。

6.支持众多图书格式

能够在线阅读多种格式的数字资源,如PDF, TXT, HTML, asf, mpg, rm, rmvb, avi,swf…等多种格式 。能够在线阅读多种格式的数字资源,多媒体资源及软件

7.图书分类科学灵活

图书分类严格按照《中国图书馆分类法》第版分类,细分到中图法4级以上目录,支持用户自定义添加图书分类,具有很强的可扩充性和升级能力

8.平台管理功能完善

功能模块:用户管理、用户分组和权限管理、图书浏览图书下载图书上传.图书查询图书修改图书审核图书删除图书回收站图书统计系统维护增加删除搜索引擎管理、图书分类树管理、目录树权限管理、公告管理、友情链接管理、用户收藏管理、用户阅读历史记录管理

9. 系统安全性能高

图书管理平台有一套完整的用户管理和图书管理系统,能对不同的用户分配不同等级的权限,使得不同分类目录树中的图书有相对的独立性。同时,平台提供图书审核功能,用户上传的图书并不立即对外发布,而是先加入到未审核图书部份,由系统管理员进行审核后再发布给普通用户。这使系统的安全性能更高,发布的图书更有实用价值。另外平台提供独特的回收站功能,使图书的管理更加安全。

10.检索功能强大

采用流行的分类树方式组织图书,可以快速找到您所需要的某一类全部书目。查询功能强大,可以根据图书的名称、作者、关键词、类型、ISBN编号等进行快速查询,还可以添加和调用其他网络搜索引擎或学校内部的资源搜索引擎,实现图书资源的联合搜索。

11、阅读方式

系统支持下载离线阅读,在线阅读电子书的功能,有收藏图书,阅读历史记录的功能,每天热门图书阅读排行功能,最新上传图书列表功能

12、统计功能

统计功能包括:按用户组统计;按图书名称统计; 按图书分类统计;按读者统计;最高流量;昨日流量;今日流量;本月流量;本年流量;日报一览;周报一览;月报一览;年报一览;页面统计;关键字统计;上网方式统计;软件统计; 屏幕统计;区域统计;

13、计费功能

可以给用户充值,设置图书书下载的收费标准等。

14、IP限制功能

可以设置IP黑名单,和白名单,限制用户IP的访问范围。

15、软件运行环境

软件:服务器端: Win2008Server/ WinServer2012 + SQL Server,客户端:IE11兼容浏览器


按照标准中图法22大类分类(详情请查阅产品试用地址),分文本类图书,多媒体类图书。和购买纸质图书相比较,数字图书价格要低的多。数字图书的另一个好处就是每本书都可以供任意多的人同时阅读,因此没有必要购买多套;而纸质的图书往往要购买多本才能够基本满足用户的要求;所以数字图书有着纸质图书不可比拟的价格优势。


总之,这套数字图书充分考虑到了学校的特点和信息技术在工作中应用的需要,数量庞大,价格低廉,分类科学,图书选题有极强的实用性和时代性,是不可多得的一套数字化教育资源。


1 平台特点

1.1 兼容国际主流浏览器

1、经过缜密设计和各种真实环境的反复实验,平台页面很好的兼容当前国际上顶级的五大主流浏览器,效果稳定可靠、兼容性极高,最大限度满足对终端用户不同浏览器的差异化支持。


2、“浏览器适配的国际化和主流化”这一设计理念,充分体现了我们对各级用户高度负责的企业精神。


3、以下环境测试通过:

注:根据业内经验,通过以上主流浏览器兼容性测试的产品,其他浏览器的支持也一般不会有什么问题。


1.2 数据加密、安全可靠

1、 重要数据采用加密机制,有效防止敏感数据的泄漏。


2、 核心系统采用可编译语言开发,系统更加健壮、安全。


1.3 坚持标准化和开放性设计

1、标准化无疑是技术突飞猛进的一个重要因素,只有采用标准化的技术和标准化的协议才能和国际接轨,才能和全球信息高速公路接轨,交换数据和信息资源,才能保证系统的开放性。


2、系统平台采用开发工业标准的数据库来实现各种数据的管理,保证技术实现的质量,以及便于日常维护和系统的扩展。


3、系统的层次结构清晰、明确,每一层之间采用标准的协议接口,协议之间保证与国际、国家标准相一致。整个内部网络传输采用标准的TCP/IP协议;其他的系统也采用相应的工业标准,充分保证系统的开放性。使资源的上传、存储、调阅更加规范、高效和简单。


4、基于标准化和开放性的设计原则,数字(电子)图书及相关资源极易扩充,允许管理员自行向管理平台中添加大类、子类以及图书和多媒体资源等,不断充实馆藏。

1.4 理念前瞻、技术先进

1、在兼顾系统成熟性的前提下,采用业界先进的技术,以目前较为先进的方法实现需要的功能,既反应当今科技的先进水平,又具有发展潜力,使计算机系统发挥最大的效率。同时,又保证系统在相当长的时间内不被淘汰。


2、立足于当前的B/S结构,我们设计数据结构和程式时融入了SaaS模式的理念和元素,使日后系统更加方便和充分的使用新技术和应用成为可能。


3、紧跟世界IT潮流,定期推出新版本。学习创新、自强不息是我们重要的企业理念。


1.5 大道以简、随意掌握

1、经过认真调研,我们果断摒弃了以往产品中的一些花瓶式功能,浓缩了部分琐碎繁杂的操作,使用户尤其是管理员简化操作、准确操作、所见即所得。


2、整体设计上,我们坚持“大道以简”的人性化设计理念,目的是让最终使用者操作简单、即刻掌握、随心所欲。尽量减少用户在平台使用上摸索的时间,将原来由用户前台操作的许多繁琐工作代之以管理平台自动化实现,充分提高用户的阅读效率。


3、另外,充分考虑到现实场景中终端用户使用习惯的不同,必定存在终端浏览器参差不齐的情况。因此,我们在产品发布之前,做了大量的适配工作,最大限度的实现对主流浏览器的支持和兼容。使用户的选择更加随意、简单和灵活。


1.6 在线阅读多样和丰富

1、能够在线阅读多种格式的数字资源,包括:HTML、HTM、PDF、TXT、MPEG、MPG、AVI、ASF、WMV、MID、RMI、WAV、MP3、MP4、RM、RAM、SWF、FLA、JPG、GIF、DOC、XLS、PPT、PNG……等。让用户在学习中感受更多的便捷和乐趣。


2、平台对国际主流浏览器的支持充分奠定了对未来更多通过浏览器所承载的数字资源的支持,必将为用户带来更加丰富和多样的在线体验。


3、软件功能:1.图书浏览 2.图书下载 3.图书上传 4.图书查询 5.图书修改6.图书删除7.用户管理 8.系统维护等


4. 方便的检索功能 可以根据图书的名称、作者、关键词等进行快速查询。

1.7 双登录模式、功能强大

1、如果不需要用户登录就可以使用本系统,则管理员仅需在管理后台选择“不需要登录”模式即可。所有用户即默认拥有了阅读权限,非常简单和快捷(如果需要,也可以选择让用户默认拥有下载权限)。管理和开放两不误!


2、如果需要用户登录后才能使用本系统,则管理员仅需在管理后台选择“需要登录”模式即可。此时,可以设置新用户注册时默认拥有的初始权限,也可以在用户注册后针对个别用户设置个性化的权限。非常灵活!


3、通过审核模式的设置来决定用户注册的帐号是否需要经过管理员的审核才能使用。辅以该功能使复杂、琐碎的权限问题变得简单却不失严谨,大大简化了管理员的工作。


4、双模式下每种模式即可独立设置也可模式间自由切换,彻底解决了长期以来权限模块的通用性和实用性问题,完全兼容了现有已知用户的不同需求,具备了极高的通用性和扩展性。

1.8 设置标识、提升形象

1、本系统允许管理员通过管理后台设置和修改单位名称及站点标题。


2、设置的学校名称及站点标题将在前台首页上端标识区及各相关页面中


展现,有利于提升学校形象、助力信息化建设!


2 平台运行环境

2.1 硬件及网络环境

网络环境:


网络带宽100M以上,支持WINDOWS网络互连,支持TCP/IP协议。


服务器:


在硬件配置上,至少需要一台服务器,用于安装数字资源信息管理平台。


建议服务器配置:CPU:Pentium III800以上,内存:2G以上,硬盘空间:80G以上的可用硬盘空间(视具体管理的资源量多少而不同)。


客户端:


所有通过网络连接服务器的计算机都可以作为客户端,通过服务器提供的WEB服务来浏览数字资源信息等。由于系统采用B/S结构,所以对客户端的计算机要求非常低,通常奔腾以上CPU的普通PC即可。


其它外设:


要确保各个客户端连入网络,所以客户端PC必须装有网卡。如果要浏览多媒体资源,还必须配备声卡、耳机或音箱等多媒体外设。


2.2 软件环境

服务器软件要求:


操作系统:windows 2003 Server、
WebServer:IIS6.0或IIS7.0 。


数据库软件:MS SQL Server 2005 MYSQL


其他软件:.NET Framework 2.0或以上版本。


客户软件要求:


Windows XP/Windows 2000/Win7等简体中文版,同时需要安装IE浏览器或者火狐浏览器或者其他国际主流浏览器。为了保证您的浏览质量我们建议您使用IE8.0或以上版本。


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